El uso de videos como herramientas de aprendizaje
En el proceso y las herramientas de enseñanza son esenciales para que el aprendizaje se pueda lograr de la mejor forma posible, por ejemplo para algunas personas es mejor escuchar que ver y en otros casos es viceversa, entre más herramientas utilice el docente será mucho mejor para el estudiante.
Es por ello que los videotutoriales son una excelente estrategia de aprendizaje, porque permite percibir toda la información de forma visual y auditiva para posteriormente ponerla en práctica de forma efectiva y obtener todo el aprendizaje deseado.
Tipos de videos educativos
En la actualidad existen varios videos educativos, de acuerdo con lo que desean transmitir, sin embargo, en esta oportunidad mencionaremos 5 de los más importantes:
Motivadores: este tipo de videos tiene como objetivo ofrecer al alumno una serie de consejos y recomendaciones para realizar tareas determinadas.
Modalizadores: plantean diferentes estrategias y modalizadores para imitar o seguir.
Cognoscitivos: pretenden dar a conocer diferentes aspectos relacionados con el tema que se está estudiando.
Instructivos: el objetivo de este tipo de videos es lograr que los estudiantes conozcan y complementen un contenido determinado y específico.
Lúdicos o expresivos: es utilizado principalmente por los estudiantes como una medida de expresión a través d e diferentes habilidades o conocimientos de la herramienta educativa.
En la actualidad los videos son una excelente estrategia de aprendizaje a nivel académico y profesional, existen plataformas que ofrecen un sinfín de contenidos interesantes, por ejemplo hay oficios en los que el video es una excelente alternativa para conocer a distancia.
Importancia del uso del video educativo
El video se ha convertido en un gran recurso para la enseñanza y el aprendizaje, ya que es muy fácil de crearlos, es una estrategia dinámica y creativa para que los conocimientos sean absorbidos por los estudiantes.
Asimismo, son un medio que facilita la comunicación y ofrece los detalles que se aproximan directamente con la realidad, convirtiéndose en un agente motivador del aprendizaje, aunque algunos aseguran que el uso de imágenes y el tiempo limitado de un video comprime la información, en muchos casos aumenta la retención de los contenidos.
El usar un video como estrategia educativa permite reutilizarlos y visualizarlos cuantas veces sea necesario, pueden ser complementados, corregidos y mejorados durante el proceso de edición.
Es importante que el docente tenga en cuenta que los videos deben integrarse al plan del contenido de una forma determinada y que los objetivos sean alcanzables por el estudiante no se trata simplemente de una tendencia, sino de un medio para facilitar el aprendizaje de un contenido determinado.
Finalmente, el uso de los videos debe hacerse con mesura, incluso en el caso de la educación a distancia, ya que puede ser abrumador y causar un impacto visual en los estudiantes y puede causar un efecto negativo contrario a lo que desea el docente.
